“Neurodivergenza, neuro diversità, funzionamento...”, in occasione della Giornata Mondiale della Consapevolezza sull'Autismo, soffermiamoci un momento sul valore attribuito a parole nuove usate per descrivere una così ricca “varietà di espressioni…
Quando nasce un bambino è già tutto scritto: il suo futuro, le sue caratteristiche, le competenze che avrà?La risposta è: solo in parte. Le evidenze scientifiche sostengono che lo sviluppo…
“Il mio bambino ha paura di scendere le scale o di usare altalena/scivolo”; “ il mio non sopporta determinati indumenti come jeans, guanti o cappello” ; “ …non tollera fare…
Sempre più frequente oggi è l’abitudine di intrattenere con gli schermi bambini molto piccoli. Televisori in tutte le stanze della casa, tablet e smartphone personali, stanno modificando la quotidianità delle…
“Non lo so fare, fallo tu!” è un’affermazione di molti bambini, piccoli e grandi, che tendono a delegare al genitore o al compagno le richieste e le sfide che l’ambiente…
Emotività, emozione, comprensione dello stato emotivo…Solo recentemente l’esperienza emotiva del bambino viene presa realmente in considerazione come importante tassello all’interno dei numerosi elementi che caratterizzano lo sviluppo.L’esperienza clinica degli ultimi…
La rabbia è una delle emozioni più difficili da regolare sia per chi la sperimenta che per chi dovrebbe gestirla (come spesso succede ai genitori), ma, come tutte le altre…
“Mio figlio non parla, ha bisogno di logopedia”, “deve solo pronunciare bene i suoni”. Sono queste le informazioni con cui, molto spesso, le famiglie arrivano al primo colloquio. É convinzione…
Le caratteristiche delle difficoltà sociali nei bambini possono essere molteplici e sfumate e tale variabilità rende più difficile il riconoscimento precoce del problema da parte degli adulti di riferimento. I…
